1998年，南通报业传媒集团启动“江海小记者”工作，至今已经走过了25个年头，可以说是南通报业传媒集团的一张亮眼“品牌”。如今，“江海小记者”累计培养小记者17万人次。一大批优秀学生在这里开拓视野、增长才干，成为各行各业的佼佼者。


博物馆研学游的缘起

　　提到南通，不能不提张謇先生。一百多年前，张謇先生心怀强国富民的宏大抱负，在家乡办实业、兴教育、建城市、做慈善，创造了设立中国第一个公共博物馆——南通博物苑等20多个“中国第一”，使南通成为近代中国民族工业的发祥地之一、并被誉为“中国近代第一城。”习近平总书记盛赞他为“爱国企业家的典范”和“我国民族企业家的楷模”。张謇先生留下的文化遗产，正是我们开展小记者活动的宝贵资源。

　　自2022年7月起，江海小记者全面推出“博物馆研学游”沉浸式体验系列活动。活动以博物馆为载体，以文物为媒介，通过沉浸式体验将“知”与“行”合一，让青少年用脚步丈量历史的厚度，坚定历史自信和文化自觉。活动把课堂延伸至文博大地，充分挖掘文化内涵，让孩子们通过活动获悉、传承传统文化的同时，增强对家乡的认同感。

　　至目前，该系列活动已经举办20期，包括“非遗进校园系列活动”，“‘近代第一城’进校园系列活动”，“感召江海文明的曙光——海安文明探源”，“追梦先贤——走进唐闸古镇”，“走进历史街区——探访寺街西南营”，“走进中医药博物馆——我们的节日‘端午’”，“多识鸟兽草木之名——走进南通博物苑”，“踏波炼海·煮海为盐——走进吕四盐场”等，实际覆盖两千余人次。

五条线路的设计路径

　　充分挖掘南通本土文化资源，把先贤张謇先生的伟大精神发扬光大，是我们开展活动的内核。因此，“博物馆研学游”沉浸式体验系列活动共设计了五条线路：包括海安青墩遗址公园、唐闸古镇、环濠河博物馆群、寺街西南营历史街区、启东吕四三甲盐场。

　　2022年8月，我们推出了海安文明探源研学一日游。前期，我们紧密对接海安青墩遗址博物馆、海安博物馆、海安市艺术中心及海安中学等游学点，邀请了专业的讲解人员在每个点位设计了特色的研学实践环节，确保每一个孩子能有最优的体验感。推出的海安研学产品，受到了家长的“热捧”，原本推出的40个限定名额瞬间秒光，应家长要求，追加的50个名额在5分钟之内满额。

　　继第一条线路取得成功后，今年5月，我们开发了“追梦先贤游——走进唐闸古镇”博物馆研学游活动。来自全市多所学校的小学生们走进中国近代工业遗存第一镇——唐闸古镇，打卡大生码头、大生纱厂，参观唐闸印象馆、工房生活体验馆，寻先贤足迹，访强国梦痕;亲手体验制皂和活字印刷工艺，寓趣于学，感受匠心魅力。

　　我们开发的第三条线路就是环濠河博物馆群。濠河是南通的母亲河，沿濠河两岸分布着南通博物苑、张謇纪念馆、蓝印花布博物馆、中国珠算博物馆、中国审计博物馆等博物馆群。今年6月，近百名江海小记者走进南通博物苑、南通市中医药文化博物馆等地，参观江海古韵——南通古代文明陈列、巨鲸天韵——江海鲸类生物资源专题陈列展，探寻博物馆里的秘密，了解家乡的人文历史，了解源远流长的古代江海文化以及美丽富饶的江海自然资源，感受中医药文化的魅力等。

　　第四条线路是寺街西南营历史街区。该街区是南通市区现存的最为古老的街区，它见证了南通城千百年的岁月变迁。这里有着天宁寺、光孝塔、钟楼谯楼等名胜古迹，保留着胡长龄、李方膺、金沧江等名人故居，更保存着不同历史时期的革命遗址。今年6月，江海小记者们在南通本地通吴更生老先生的带领下，走进寺街西南营历史文化街区，一同穿越老街，探秘老巷，寻找老城记忆。

　　盐业是南通地区最早的产业，早在西汉初年南通就开始了煮海水为盐。因此，我们设置的第五条线路是启东吕四三甲盐场。今年国庆期间，40多名江海小记者参加“踏波炼海 煮海为盐”研学活动，走进“最后一片盐田”，感受传承家乡的传统民间工艺，让青少年了解知悉南通的“产盐文化”。活动推出后，得到了很多小记者家长的认可，并且纷纷致电预订报名。

研学游活动反响强烈

　　在“博物馆研学游”沉浸式体验系列活动开展过程中，南通报业传媒集团发挥全媒体、多矩阵优势，在南通发布APP、江海小记者官微、《江海晚报》等媒体刊载数十篇报道，引发社会广泛关注，总阅读量达30万人次，活动创收30万元左右。

　　从活动效果来看，“博物馆研学游”活动取得了“认知拓展、文化繁衍、营收突破”三方面成效，成为链接青少年与博物馆的绝佳载体，更在通城营造了学习张謇、认识张謇、传承张謇的良好氛围。

　　该系列活动的成功举办反响空前，不仅得到了参加活动小记者及家长的交口称赞，而且为江海小记者品牌赢得良好口碑，也受到了南通博物苑及众多博物馆的支持和欢迎，为弘扬优秀传统文化、广泛传播文博知识搭建了桥梁纽带。同时，获得了广大读者、市民的广泛关注和点赞，为他们深入了解江海大地历史文化打开了一扇窗口。很多学校主动联系南通报业传媒集团，希望把江海小记者的此项活动引入学校日常教学实践。（作者：张 烨   南通报业传媒集团教育培训部）